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Unterrichtseinheit "Eine Kultur – Viele Kulturen"
Titelbild.: Kindernothilfe
Zielgruppe:
Für Politik-, SoWi- und Religionslehrer der Jahrgangsstufen 9/10 und der Sekundarstufe II sowie für den fächerübergreifenden Unterricht.
Inhalt:
Die Unterrichtseinheit verknüpft Methoden und Inhalte des Interkulturellen Lernens mit solchen des Globalen Lernens. Die vier Bausteine haben folgende thematischen Schwerpunkte:
- “Eine Kultur – viele Kulturen”: Hier wird ein weitgefassten Kulturbegriff eingeführt. Außerdem enthält der Baustein Übungen zur Auseinandersetzung mit der eigenen kulturellen Identität.
- “Interkulturelle Kommunikation”: Spiele, Experimente und Beispiele sollen für Fragen und Probleme der interkulturellen Kommunikation sensibilisieren.
- “Werte, Regeln, Rechte – welche gelten überall?” : Hier geht es um die Frage, welche Werte möglicherweise in allen menschlichen Gesellschaften gelten, und um die Diskussion über die Universalität der Menschenrechte.
- “In Dialog treten”: Am Beispiel des Kampfes von Kindern und Jugendlichen aus aller Welt für die Verwirklichung der Kinderrechte werden praktische und konkrete Möglichkeiten vorgestellt in einen weltweiten interkulturellen Dialog zu treten.
Die Unterrichtseinheit enthält Spiele, Experimente, Rechercheaufgaben und viele kopierbare Arbeitsblätter.
Umfang:
24 Seiten
Hinweis:Dieses Heft ist nur für Lehrer geeignet. Es ist keine Unterrichtsunterlage für Schüler
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