Aus dem Steinbruch in die Schule

Mit jedem Schlag wird der Hammer in Juans Händen schwerer. Immer wieder drischt der Zehnjährige damit auf einen Felsbrocken ein. Einhundert-, zweihundertmal. Und dann auf den nächsten. Stundenlang. Bis er seine Arme nicht mehr spürt.

Die Arbeit im Steinbruch ist anstrengend – und gefährlich. Neulich ist Juans Freund mit dem Vorschlaghammer abgerutscht und hat sich am Fußverletzt. Am nächsten Tag kam er trotzdem arbeiten. „Wir alle brauchen das Geld“, sagt Juan.

Mindestens jedes zweite Kind in Guatemala lebt in Armut, in indigenen Familien wie Juans ist sie extrem: Seine Eltern brauchen jeden Cent, den ihr Sohn verdient, sonst gibt es nichts zu essen. Für den Schulbesuch der Kinder bleibt nichts übrig.

Die Kluft zwischen Arm und Reich in dem mittelamerikanischen Land ist groß. In Juans Heimatstadt Quetzeltango, hoch in den Bergen, verläuft sie entlang der staubigen Straße zum Steinbruch. Auf seinem einstündigen Weg dorthin begegnen Juan jeden Morgen Kinder in Schuluniformen. Sie dürfen lernen – Juan muss arbeiten. Umgerechnet drei Euro bringt der Zehnjährige für acht Stunden Knochenarbeit heim. Danach tut ihm alles weh. Anders als viele seiner Freunde hat Juan sich bislang nicht schwer verletzt. „Ein paar Abschürfungen, das passiert“, sagt er. „Aber es muss ja weitergehen.“ Denn von Selbstmitleid kann sich hier niemand etwas kaufen.

So helfen wir

In unserem Projekt kann Juan jetzt Hammer gegen Stift tauschen. Dort lernt er mit anderen Kindern nach der Arbeit Lesen, Schreiben und Rechnen – und hat so die Chance auf eine bessere Zukunft!

Bildung sichern: Nur wer zur Schule gehen kann, hat später die Chance, einen guten Job finden und der Armut langfristig entkommen. „Da viele Familien auf das Einkommen
der Kinder angewiesen sind, helfen wir mit flexiblen Lernangeboten nachmittags und an den Wochenenden, Schule und Arbeit zu vereinen“, sagt unsere Projektmitarbeiterin Angelica Bautista.

Kinderrechte wahren: Wir machen uns für Kontrollen in Steinbrüchen stark. So wollen wir verhindern, dass Kinder zur Arbeit gezwungen und ausgebeutet werden. Zudem klären wir Eltern über die Bedeutung von Bildung auf.

Lernbedingungen verbessern: Kinder, die zuhause nicht genug zu essen bekommen, versorgen wir mit Schulmahlzeiten. Zudem unterstützen wir sie mit Lernmaterialien.