"Sie verachten uns, weil wir Fremde sind"

Egleth Noda (39), Chirurgin, begleitet und unterstützt, seit sie als Gegnerin der Maduro-Regierung nach Ecuador fliehen musste, venezolanische Kinder und Jugendliche, die - oft nur zusammen mit einem Eltern- oder Großelternteil - in Quito gestrandet sind. In der von ihr - zusammen mit anderen Exil-Venezolanern - gegründeten und von der Kindernothilfe geförderten Organisation "Chamos Venezolanos" ist sie ständig mit extremen Trauma-Erfahrungen konfrontiert, die mit Flucht und dem Versuch des Ankommens verbunden sind: "In den Medien kommt leider kaum vor, dass es ganz oft Mütter und Großmütter sind, die aus Angst, dass ihre Kinder und Enkel von den ‚Milicias', den bewaffneten Banden, die mit dem Regime kooperieren, zwangsrekrutiert werden, alles daransetzen, um die Kinder aus dem Land zu holen." Ankommen und Überleben in Ecuador, das sich selbst in einer schweren wirtschaftlichen Krise befindet, ist dann aber, sagt die Ärztin, einfach brutal: "Was die Geflüchteten erleben, sind Situationen wie aus einem Horrorfilm!" Sehr schnell bekommen sie vermittelt, dass sie nicht willkommen sind und begreifen, wie kräftezehrend der tägliche Kampf ist, um für sich und ihre Kinder etwas zu essen und ein Dach über dem Kopf zu finden. "Neuangekommene Flüchtlinge, vor allem junge Frauen, laufen", erklärt Egleth Noda, "große Gefahr, Opfer von Menschenhändlern und Zwangsprostitution zu werden."

Und woran weder Trumps "Operation Absolute Resolve" zur Entführung von Maduro noch die Erdbebenkatastrophe etwas geändert haben, ist die offene Ablehnung, mit der es Kinder zu tun bekommen, wenn es ihre Eltern oder Organisationen wie "Chamos Venezolanos" schaffen, einen Platz in einer Schule für sie zu erkämpfen. Gabriel erinnert sich noch ganz genau, was für ein Spießrutenlauf das am Anfang für ihn und andere aus Venezuela geflüchtete Kinder war: "Das ging mit Mobbing auf dem Schulhof los oder damit, grundlos verprügelt werden, während die Lehrer wegschauten. Ich habe, als ich mal wieder angespuckt und geschlagen wurde, gefragt: Warum macht ihr das? Was habe ich euch getan? Die Antwort war immer: Weil du aus Venezuela stammst! Dort sind alle Kriminelle!" Für den 16-Jährigen steht fest: "Sie verachten uns, weil wir Fremde sind - und hassen uns, weil wir aus Venezuela kommen."

Mobbing im Klassenraum

Woran das liegt, erklärt Isaac Ruiz (71), erfahrener Sozialarbeiter und verantwortlich für die Projektplanung beim langjährigen Kindernothilfe-Partner CESIP im peruanischen Lima: "In allen Ländern in der Region heizen rechtspopulistische und rechtsextreme Parteien die Stimmung gegen Migranten und Geflüchtete an und gewinnen mit Xenophobie und Rassismus eine Wahl nach der anderen. Im Fall der Schutzsuchenden aus Venezuela ist es die populistische Verknüpfung des Themas Migration mit der organisierten Kriminalität und den Verbrechen des berüchtigten ‚Tren de Aragua'-Syndikats." Dieses Kartell aus Venezuela ist seit Jahren in fast allen Ländern Lateinamerikas präsent und einer der wichtigsten Akteure beim Menschenhandel, Entführungen, Erpressung, Auftragsmorden, Drogen- und illegalen Waffengeschäften. Dabei, fügt Ruiz hinzu: "sind ganz viele der Familien, die hier in den Nachbarländern Schutz suchen, gerade wegen des Terrors dieser Kriminellen aus Venezuela geflohen!"

Wie demütigend diese Ablehnung für die betroffenen Kinder ist, schildert die zwölfjährige Dayana, die mit ihrer Mutter Marianela (41) bereits vor neun Jahren nach Quito kam. In ihrem Fall verlies die Familie Venezuela, weil es nicht mehr gelang, dringend benötigte Medikamente für die Behandlung einer chronischen Erkrankung zu beschaffen. Was Dayana in der Schule erlebte, hat sie nie vergessen: "Der Lehrer verlangte, dass alle Kinder im Klassenzimmer, die aus Venezuela kamen, aufstehen, verteilte an jeden von uns einen Sticker, zwang uns, ihn anzukleben und sagte ‚Morgen bringt Ihr ein gültiges Visum mit, oder Ihr braucht gar nicht wiederzukommen." Inzwischen weiß das Mädchen, dass dieser Auftritt krasses Unrecht war. "Chamos Venezolanos" hat inzwischen 80 Strafanzeigen gegen Lehrer wegen rassistischem Verhalten gestellt oder auch wegen Korruption in öffentlichen Schulen: "Dabei geht es darum", erklärt Egleth das Problem, "dass Schulleitungen Eltern zwingen, bei ganz bestimmten Schneiderinnen, von denen sie dann Kommissionen erhalten, drei Schuluniformen pro Kind anfertigen zu lassen." Das ist natürlich für eine Mutter, die versucht, durch den Verkauf von Süßigkeiten an einer Ampel mit ihren Kindern über die Runden zu kommen, außerhalb jeder Reichweite.

Kinder und Mütter müssen auf der Straße leben

Mit einer zusätzlichen Herausforderung hat ein weiterer Kindernothilfe-Partner, Cáritas Brasileira, der seit Jahren in Boa Vista, der Hauptstadt des nördlichsten brasilianischen Bundesstaats Roraima, sowie direkt an der Grenze zu Venezuela, in Pacaraima, mit Geflüchteten aus dem Nachbarland arbeitet, zu kämpfen. Zwar gibt es in Brasilien, im Gegensatz zu Ecuador, Peru oder Chile, durchaus politische Vorgaben, die sich an der UN-Flüchtlings- und Menschenrechts-Konvention orientieren, "aber", erklärt Indi Gouvela (30) vom Cáritas-Sekretariat für Migration und Flüchtlingsschutz, "das ändert leider nichts daran, dass viele der Geflüchteten, darunter besonders oft Mütter mit ihren Kindern, gezwungen sind, auf der Straße zu leben und durch das, was sie ‚coleta' nennen, das Erbitten von Lebensmitteln oder ein bisschen Geld, über die Runden zu kommen." Durch die Sprachbarriere - vom Spanischen zum brasilianischen Portugiesisch - aber auch, weil ein hoher Anteil der Schutzsuchenden indigenen Völkern wie den Warao oder Taurepang-Pemon angehört, die unter den autoritären Regierungen in Venezuela massiv ausgegrenzt oder durch illegalen Bergbau von ihrem Land vertrieben werden und kaum über Möglichkeiten zu einen Schulbesuch verfügen, "haben es diese Flüchtlinge", so die Cáritas-Expertin, "im Vergleich zu Menschen mit einer Berufsausbildung ungleich schwerer, hier Fuß zu fassen". Und, fügt sie hinzu: "sie werden besonders leicht Beute von Kriminellen - als Opfer von sexuellem Missbrauch und brutaler Arbeitsausbeutung."

Mobile Klassenzimmer für Kinder

"Operação Abrigo" (Ein-Dach-über-dem-Kopf-Geben) nennt sich das Cáritas-Programm, um vor allem geflüchtete Mütter mit ihren Kindern von der Straße zu bekommen, ihnen zu helfen, mit anderen Frauen zusammen ihre Lebensmittel zuzubereiten, Kunsthandwerk zum Verkaufen herzustellen und die Kinder darauf vorzubereiten, in die Schule gehen zu können. "Ein Riesenproblem dabei ist, die notwendigen Dokumente zu beschaffen", räumt Indi ein. Viele staatlichen Stellen seien völlig überfordert, "es fehlt an Wissen und Sprachkenntnissen. Jeder Gang mit einer schwangeren Mutter ins Hospital, jedes Erstreiten eines Klassenzimmerplatzes bildet für unser Team eine Herausforderung. Aber alle Beteiligten lernen kontinuierlich dazu!"

In diesem Punkt ähnelt sich die Arbeit der Kindernothilfe-Partner mit aus Venezuela geflüchteten Kindern in allen vier Ländern: Es geht immer darum, den Mädchen und Jungen einen Zugang zur Schule, zum Recht auf Bildung zu erkämpfen. "Chamos Venezolanos" in Quito hat dafür die Idee mobiler Klassenzimmer entwickelt, Unterrichtsvorbereitung und Unterstützung dort, wo die Kinder leben und nachmittags oder abends ihre Mütter beim Verkauf von Süßigkeiten und venezolanischen Snacks wie Arepas unterstützen müssen. Mehrere Hundert Kinder beteiligen sich jeden Monat an ganz unterschiedlichen Chamos-Workshops.

Bildung für arbeitende Kinder

Bei CESIP im Limaer Stadtbezirk San Juan de Lurigancho liegt der Fokus auf der Begleitung von arbeitenden Kindern aus venezolanischen Familien: "Es geht uns darum, dass die Kinder weniger Stunden zum Geldverdienen aufwenden müssen", erklärt die Psychologin Pilar Huamán (42), "damit mehr Zeit für die Schule, zum Spielen und Kindsein-Dürfen bleibt." Dafür ist jedoch sehr viel Überzeugungsarbeit bei den Eltern notwendig, die auf die paar Soles, die die Kinder verdienen, angewiesen sind, um die Familie über die Runden zu bringen. Schon Zwölfjährige verkaufen Süßigkeiten auf Straßen und Plätzen, arbeiten in Autowerkstätten, Restaurants, Bäckereien, als Verkäuferinnen in kleinen Läden - oder als Helfer in einem Hühnerstall. Besonders gefährlich ist die Arbeit von Mädchen und Jungen, die recyclebaren Müll sammeln und verkaufen. "Alle diese Kinder verdienen sehr wenig", resümiert Pilar, "aber verlieren sehr viel!" Deshalb wendet CESIP große Energie für außerschulische Unterstützung und Nachhilfe auf, aber auch darauf, das Selbstwertgefühl der Kinder und das Bewusstsein für ihre Rechte zu stärken. Wie sehr das CESIP-Team mit seinem Ansatz einen Nerv trifft, belegen die Rückmeldungen der Kinder: "Wir sehen, wie sie um diese Stunden, hier sein zu können, kämpfen", berichtet die Psychologin, "aber auch, wie es ihnen in der Schule und in der Nachbarschaft immer besser gelingt, respektiert zu werden und sich nicht länger ausgrenzen und einschüchtern zu lassen - und wie gut das auch ihren Familien tut!"

Und in Santiago de Chile geht es für "Colectivo Sin Fronteras" darum, der Schulpolitik der neuen - offen rechtsextremen - Regierung unter Präsident Kast, die Kindern von Geflüchteten, die über keinen Daueraufenthaltsstatus verfügen, am liebsten überhaupt keinen Zugang zu öffentlichen Schulen gewähren will, die Stirn zu bieten: "Deshalb ist es so wichtig - notfalls auch mit Hilfe von Gerichten - für diese Kinder einen Platz im Klassenzimmer zu erkämpfen", betont die Psychologin Patricia Loredo (56), eine der Gründerinnen dieser Kinderrechtsorganisation, "und mit denjenigen, bei denen wir das nicht schaffen, intensiv außerschulisch zu arbeiten. Es geht dabei immer darum, dass die Kinder sich trotz aller Ablehnung und Ausgrenzung nicht als Opfer, sondern als Akteure sehen!"

Die zwölfjährige Danyana aus Quito, die hier bereits zu Wort kam, hat es geschafft, sich durchzukämpfen: "Mittlerweile gehe ich in eine andere Schule, habe gute Noten und sogar ecuadorianische Freundinnen und Freunde, die mich nicht ständig danach fragen, woher ich komme. Ich würde gerne einmal in einer Tierarztpraxis mitarbeiten, weil ich Tiere liebe", erzählt sie. Gelungen ist ihr das auch dank ihrer zweiten Leidenschaft, den Büchern und der Chamos-Bibliothek: "Lesen ist einfach fantastisch! Es hilft mir, nicht zu verzweifeln und es erinnert mich an meine Großeltern in Venezuela, die ich sehr vermisse und die mir immer vorgelesen haben." Jetzt ist Dayana die beste Vorleserin im "Club de Lectura" bei Chamos. Ihr Lieblingsbuch hat Gabriel García Márquez verfasst: "Hundert Jahre Einsamkeit."